教学目标

本次美术课程的教学目标是：通过丰富多样的美术活动，激发学前儿童的创造力和想象力，培养他们对美术的兴趣和爱好，同时提高他们的美术技能和审美能力。

本次美术教案主要包括以下几个方面：

1、绘画基础：线条、色彩、形状的认识与运用，通过简单的绘画游戏，让孩子们掌握基本的绘画技巧。

2、手工制作：运用各种材料，如纸张、布料、泥土等，让孩子们进行手工制作，锻炼他们的动手能力和创造力。

3、欣赏美术作品：展示一些经典的儿童美术作品，引导孩子们欣赏并讨论，提高他们的审美水平。

教学步骤

本次美术教案分为以下几个步骤：

1、导入新课：通过展示一些精美的儿童美术作品，引起孩子们的兴趣，并引导他们讨论作品的优点。

2、绘画基础教学：通过简单的绘画游戏，让孩子们认识并学会运用线条、色彩、形状等绘画基础元素。

3、手工制作：为孩子们提供多种材料，让他们自由选择，进行手工制作，老师可以给予适当的指导和帮助，鼓励孩子们发挥创造力，制作出独特的作品。

4、欣赏美术作品：展示一些优秀的儿童美术作品，引导孩子们欣赏并讨论作品的特点和优点，提高他们的审美水平。

5、作品展示：让孩子们展示自己的作品，鼓励他们分享创作的过程和心得，增强他们的自信心和表达能力。

6、课堂总结：总结本次课程的内容，鼓励孩子们在今后的生活中继续发挥创造力，创作更多优秀的作品。

教学方法

本次美术教案采用以下几种教学方法：

1、游戏教学法：通过绘画游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习绘画基础。

2、实践教学法：通过手工制作和欣赏美术作品等活动，让孩子们在实践中学习和运用美术技能。

3、启发式教学：通过引导孩子们观察、思考和讨论，激发他们的创造力和想象力。

4、互动教学：鼓励孩子们互相交流、合作和分享，营造良好的学习氛围。

教学评估

教学评估是检验教学效果的重要环节，本次美术教案的评估主要包括以下几个方面：

1、孩子们的参与度：观察孩子们在课堂上的表现，看他们是否积极参与各种活动。

2、孩子们的创造力：评估孩子们在手工制作和绘画过程中的创造力表现。

3、孩子们的美术技能：通过孩子们的作品，评估他们掌握的绘画基础和手工技能。

4、孩子们的反馈：征求孩子们对课程的反馈，了解他们对课程的满意度和收获。

教学准备

为了保证教学的顺利进行，需要做好以下准备工作：

1、教学材料：准备足够的绘画材料、纸张、布料、泥土等手工材料。

2、教学工具：准备画笔、颜料、剪刀、胶水等工具。

3、美术作品：准备一些经典的儿童美术作品，以供孩子们欣赏和讨论。

4、教学环境：保证教室整洁、宽敞、明亮，为孩子们营造良好的学习氛围。

教学反思

每次教学结束后，老师应该对本次教学进行总结和反思，找出不足之处，为下一次教学做好准备，老师还应该与同事们交流教学经验，共同提高教学水平。

本次学前儿童美术教案旨在通过丰富多样的美术活动，激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的美术技能和审美能力，在教学过程中，采用游戏教学法、实践教学法、启发式教学和互动教学等方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，做好教学准备工作，保证教学的顺利进行，对教学效果进行评估和总结反思，为下一次教学做好准备。