教学目标

1、让幼儿了解向日葵的基本特征，包括其形状、颜色等。

2、培养幼儿的美术兴趣和创作能力，通过绘画向日葵，提高幼儿的动手能力和想象力。

3、激发幼儿对大自然的热爱和好奇心，培养幼儿的观察力和发现美的能力。

教学准备

1、绘画纸、彩色笔、颜料、画笔等绘画工具。

2、向日葵实物或图片，供幼儿观察。

3、幼儿园美术教材或相关美术书籍。

教学过程

1、导入新课

教师可以通过展示向日葵的图片，向幼儿介绍向日葵的基本特征，引发幼儿对向日葵的兴趣，向幼儿介绍今天的主题：我们要一起画向日葵。

2、观察向日葵

带领幼儿观察向日葵实物或图片，让幼儿描述向日葵的形状、颜色、大小等特征，教师可以引导幼儿观察向日葵的花瓣、花盘、茎等细节部分，帮助幼儿更好地了解向日葵的特点。

3、示范绘画

教师在黑板上示范绘画向日葵，讲解绘画步骤和技巧，首先画出向日葵的花盘，然后画出花瓣和茎，最后涂上颜色，教师可以根据幼儿的年龄和绘画水平，适当调整示范的难度和细节。

4、幼儿绘画

让幼儿动手绘画向日葵，教师巡回指导，在绘画过程中，教师可以给予幼儿适当的帮助和指导，鼓励幼儿自由发挥想象力，创作自己的向日葵作品。

5、作品展示

让幼儿将自己的作品展示在教室中，让大家欣赏，教师可以引导幼儿互相评价作品，让幼儿学会欣赏他人的作品，提高幼儿的审美能力。

教学拓展

1、向日葵手工制作

除了绘画，教师还可以引导幼儿运用废旧材料制作向日葵，使用纸盘、纸张、彩带等材料，制作立体的向日葵装饰物。

2、向日葵主题游戏

教师可以设计一些与向日葵相关的游戏，如“向日葵接龙”、“向日葵拼图”等，让幼儿在游戏中加深对向日葵的了解。

3、亲子活动

邀请家长来园参加“向日葵”主题的亲子活动，家长和幼儿共同种植向日葵，观察向日葵的生长过程，增进亲子关系，同时让幼儿更加直观地了解向日葵的生长特点。

教学评价

1、观察评价：观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对向日葵特征的掌握情况以及对绘画技巧的运用情况。

2、作品评价：评价幼儿的作品，看是否符合向日葵的特征，是否有一定的创意和想象力。

3、反馈评价：通过家长反馈，了解幼儿在亲子活动中的表现以及对向日葵的了解程度。

教学注意事项

1、在教学过程中，教师要关注每个幼儿的表现，鼓励幼儿自由发挥想象力，避免对幼儿进行过多的干预。

2、在使用颜料等绘画材料时，教师要提醒幼儿注意安全，避免颜料溅到眼睛或嘴巴。

3、在教学评价时，教师要以鼓励为主，让幼儿感受到创作的快乐，激发幼儿的美术兴趣。

4、在教学拓展环节，教师要根据幼儿的年龄和实际情况，选择适合的手工制作和游戏环节，确保活动的安全性和趣味性。

通过本次幼儿园向日葵美术教案，幼儿们不仅了解了向日葵的基本特征，还培养了美术兴趣和创作能力，在教学过程中，教师要注意引导幼儿观察、示范绘画、动手绘画、作品展示等环节，激发幼儿对美术活动的兴趣，教师还要关注幼儿的安全问题，确保教学活动的顺利进行，通过本次教学活动，幼儿们可以更加热爱大自然，发现身边的美，为今后的美术学习打下坚实的基础。